7º Ano

ATIVIDADES:

1.Leitura

Você deverá acessar o link disponível abaixo, fazer a leitura do livro online e, após a leitura, resumir o enredo falando sobre o que mais gostou e o que aprendeu com a história.

http://portugues.seed.pr.gov.br/arquivos/File/PedroBandeiraO MistrdaFbricadeLivros.pdf

ATENÇÃO: NÃO É PARA IMPRIMIR O LIVRO. ORGANIZE-SE E FAÇA A LEITURA ONLINE. PARA ACESSAR, COPIE E COLE O LINK.

2)  Interpretação de textos

Leia os textos abaixo e responda o que se pede:

TEXTO 1:

A Borboleta e o Casulo

Quando a lagarta, tornada crisálida, concluiu praticamente a sua transformação em lepidóptero, resta- lhe passar uma prova para se tornar verdadeiramente borboleta. Tem de conseguir romper o casulo no seio do qual se operou a transformação, a fim de se libertar dele e iniciar o seu voo.

Se a lagarta teceu o seu casulo pouco a pouco, progressivamente, a futura borboleta em compensação não pode libertar-se dele da mesma forma, procedendo progressivamente. Desta vez tem de congregar força suficiente nas asas para conseguir romper, de uma assentada, a sua gola de seda.

É precisamente graças a esta última prova e  à  força  que  ela  exige  que  a  borboleta  acumule  nas suas jovens asas, que esta desenvolve a musculatura de que terá necessidade depois para voar.

Quem ignorar este dado importante e, imaginando ‘ajudar’ uma borboleta a nascer, romper o casulo em seu lugar, assistirá ao nascimento de um lepidóptero totalmente incapaz de voar. Esta não terá conseguido utilizar a resistência da sua sedosa prisão para construir a força de que teria necessidade para lançar-se seguidamente no céu.

TEXTO 2:

A lição da borboleta

Um dia, uma pequena abertura apareceu num casulo e um homem ficou observando o esforço da borboleta para fazer com que o seu corpo passasse por ali e ganhasse a liberdade. Por um instante, ela

parou, parecendo que tinha perdido as forças para continuar. Então, o homem decidiu ajudar e, com uma tesoura, cortou delicadamente o casulo. A borboleta saiu facilmente. Mas, seu corpo era pequeno e tinha as asas amassadas. O homem continuou a observar a borboleta porque esperava que, a qualquer momento, as asas dela se abrissem e ela saísse voando.

Nada disso aconteceu. A borboleta ficou ali rastejando, com o corpo murcho e as asas encolhidas e nunca foi capaz de voar! O homem, que em sua gentileza e vontade de ajudar, não compreendeu que o casulo apertado e o esforço eram necessários para a borboleta vencer essa barreira. Era o desafio da natureza para mantê-la viva. O seu corpo se fortaleceria e ela estaria pronta para voar assim que se libertasse do casulo.

Algumas vezes, o esforço é tudo o que precisamos na vida. Se Deus nos permitisse passar pela vida sem obstáculos, não seríamos como somos hoje. A força vem das dificuldades, a sabedoria, dos problemas que temos que resolver. A prosperidade, do cérebro e músculos para trabalhar. A coragem vem do perigo para superar e, às vezes, a gente se pergunta: “não recebi nada do que pedi a Deus”. Mas, na verdade, recebemos tudo o que precisamos. E nem percebemos.

1.  Há relação entre os dois textos? Explique.

2.  O texto 1 é um texto científico.    ( ) concordo            ( ) discordo

O que faz você afirmar e concordar com isso? Retire do texto os argumentos que comprovam. Se discorda, apresente também os argumentos retirados do texto.

3.  O texto fala da transformação da borboleta. Cientificamente, como se chama esse processo?

4.  O autor utiliza-se do texto para orientar sobre o processo de transformação. Qual é a grande lição que ele quer passar com o texto?

5.  Agora, vamos analisar o texto 2. Ele é uma narrativa.  ( ) concordo        ( ) discordo

Por que o texto é uma narrativa? Explique e justifique com argumentos do próprio texto. Se discorda, faça o mesmo.

6.  O que fez o homem decidir a ajudar a borboleta?

7.  Qual era a grande expectativa do homem em relação à borboleta?

8.  A expectativa se cumpriu? Justifique.

9.  O que faltou ao homem para que pudesse entender o processo?

10.  Como no texto anterior, a grande lição está no último parágrafo. Vamos revisá-lo:

A força vem………………..

A sabedoria vem………………..

A prosperidade vem………………..

A coragem vem…………………

11.  Explique com tuas palavras a mensagem do texto

3)  Gênero Notícia: leitura e análise

Antes da pandemia do coronavírus fizemos os estudos sobre notícias. Vimos qual é a estrutura desse tipo de texto, qual o impacto que esses textos têm na sociedade. Diante disso, vocês deverão:

a) Escolher uma notícia, ler e resumir indicando: a manchete, o que aconteceu, como, com quem, por quê? Onde?

b) Escreva um parágrafo dando a sua opinião sobre o que foi lido;

4)  Uso dos discursos direto e indireto

Leia o texto abaixo e responda:

1)  A finalidade do texto é:

a)  informar

b)  entreter

c) divulgar

d)  instruir

2)  Identifique no texto trechos que podem servir de exemplo de uso do discurso direto e trechos que podem servir de exemplo de uso do discurso indireto.